L'arrivée des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans le monde scolaire fait surgir de nouveaux paradigmes en éducation....
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Résumé
L'arrivée des nouvelles technologies de l'information et de la communication (NTIC) dans le monde scolaire fait surgir de nouveaux paradigmes en éducation. Par ces technologies est remis en cause le vécu traditionnel de la classe, mais, en fait, c'est la relation maître-élève qui est interpellée. D'emblée, comme présupposé, il est convenu que les enseignants sont à l'aise avec les NTIC et que les enfants sont motivés en face des nouveaux apprentissages.
L'implantation des nouvelles technologies fait réfléchir et soulève des questions auxquelles les auteurs de cet ouvrage apporteront certaines réponses.
L'ensemble des textes présentés permet de faire le point quant à l'implantation des nouvelles technologies en milieu scolaire. En mettant l'accent sur les solutions à imaginer et sur les défis à relever, les auteurs annoncent les promesses de beaucoup de passion, de créativité et de développement.
Sommaire
Les inforoutes et l'éducation, mythes et réalités
L'élève rapaillé
Formation des maîtres
Les défis de l'enseignement du 21e siècle et la formation des maîtres
Le rôle du visuel dans l'enseignement par Internet
Une encyclopédie virtuelle pour l'enseignement de l'éthique
Projet de lecture assistée par ordinateur sur Internet
La conception pédagogique de systèmes d'apprentissage multimédia interactif
Un modèle d'évaluation de l'utilisation des collecticiels pour la formation en entreprise
La dimension cybernétique et les réservoirs documentaires multimédias
Développement et expérimentation de services d'éducation utilisant les infrastructures d'inforoute
Les hypertextes et les hypermédias
Réflexion sur la place de la personne et les temps de l'esprit dans la " technopolis " et son école cybernétique
Vers une nouvelle économie du savoir : des arbres de connaissances et de l'idéographie dynamique
Vers une nouvelle économie du savoir : de l'idéographie dynamique et de l'art de programmer
L'espace communautique : appropriation des nouvelles technologies