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L'ouvrage présente l'évolution de la formation des professeurs du second degré au Gabon, de 1971 à 2010. Fort de sa riche expérience, l'auteur retrace l'histoire de l'Ecole normale supérieure de Libreville et détaille son rôle majeur dans le système éducatif du pays. Ainsi, il apparaît que la réforme entrée en application en 1996 constitue un véritable pivot : en s'appuyant sur les acquis de l'Ecole normale, elle a permis de poursuivre la professionnalisation du corps enseignant gabonais.
Cette étude permet donc non seulement de comprendre le rôle et la place de l'Ecole normale, mais également de dégager des orientations pour la formation des enseignants à venir.