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Devons-nous interpréter ces propos comme des desiderata d'une adolescente qui ne comprendrait rien aux urgences d'un monde en mutations, ou plutôt, comme un rappel émis par ces merveilleux coeurs, qui sont eux-mêmes, les plus grandes urgences de notre temps ? Au risque de nous contenter de deux ou de dix tances lors de nos appels téléphoniques, quelles autres possibilités nous offrent ces technologies pour jouer un rôle plus prégnant que celui de pourvoyeur quand la distance nous sépare ? Comment le faire sans que notre relation n'apparaisse comme un objet que l'on manipulerait face à un écran ? Et si pour une fois, pour écouter leur vision du monde, nous nous introduisions dans leur sphère, via les réseaux sociaux, pour tenter d'ébrécher les usures de l'éloignement ? Et si la toile était devenue la matrice d'une nouvelle pédagogie ? Ou d'une nouvelle éducation ?