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  • Auteur : Joaquim Dolz

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  • Auteur : Joaquim Dolz
Les livres de l'auteur :

Joaquim Dolz

(16 résultats)
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  • Joaquim Dolz et Bernard Schneuwly - Pour un enseignement de l'oral - Initiation aux genres formels à l'école.
    Pour un enseignement de l'oral. Initiation aux genres formels à l'école
    6e édition
    Joaquim Dolz, Bernard Schneuwly
    Collectif
    • ESF Sciences Humaines
    • Paru le : 09/11/2017
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  • Joaquim Dolz et Bernard Schneuwly - Pour un enseignement de l'oral - Initiation aux genres formels à l'école.
    Pour un enseignement de l'oral. Initiation aux genres formels à l'école
    6e édition
    Joaquim Dolz, Bernard Schneuwly
    Collectif
    • ESF Editeur
    • Broché
    • Paru le : 20/10/2016
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  • Erick Falardeau et Joaquim Dolz - L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique.
    L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique
    Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier, Pascale Lefrançois
    Collectif
    • PU Namur
    • Paru le : 26/05/2020
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  • Claude Simard et Jean-Louis Dufays - Didactique du français langue première.
    Didactique du français langue première
    2e édition revue et augmentée
    Claude Simard, Jean-Louis Dufays, Joaquim Dolz, Claudine Garcia-Debanc
    • De Boeck supérieur
    • Broché
    • Paru le : 26/02/2019
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  • Erick Falardeau et Joaquim Dolz - L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique.
    L'évaluation en classe de français, outil didactique et politique
    Erick Falardeau, Joaquim Dolz, Jean-Louis Dumortier, Pascale Lefrançois
    Collectif
    • PU Namur
    • Broché
    • Paru le : 28/11/2016
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  • Ana Dias-Chiaruttini et Joaquim Dolz - Repères N° 68/2023-2 : Nouveaux objets et nouveaux contextes d'enseignement de l'oral.
    Repères N° 68/2023-2
    Nouveaux objets et nouveaux contextes d'enseignement de l'oral
    Ana Dias-Chiaruttini, Joaquim Dolz
    • ENS (Editions)
    • Broché
    • Paru le : 18/01/2024
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  • Sandrine Aeby Daghé et Ecaterina Bulea Bronckart - Didactique du français et construction d'une discipline scientifique - Dialogues avec Bernard Schneuwly.
    Didactique du français et construction d'une discipline scientifique. Dialogues avec Bernard Schneuwly
    Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glais Sales Cordeiro, Joaquim Dolz
    Collectif
    • PU du Septentrion
    • Paru le : 30/01/2020
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  • Joaquim Dolz et Roxane Gagnon - Former à enseigner la production écrite.
    Former à enseigner la production écrite
    Joaquim Dolz, Roxane Gagnon
    • PU du Septentrion
    • Paru le : 15/03/2019
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  • Joaquim Dolz et Bernard Schneuwly - Pour un enseignement de l'oral - Initiation aux genres formels à l'école.
    Pour un enseignement de l'oral. Initiation aux genres formels à l'école
    6e édition
    Joaquim Dolz, Bernard Schneuwly
    Collectif
    • ESF Sciences Humaines
    • Paru le : 21/11/2016
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  • Sandrine Aeby Daghé et Ecaterina Bulea Bronckart - Didactique du français et construction d'une discipline scientifique - Dialogues avec Bernard Schneuwly.
    Didactique du français et construction d'une discipline scientifique. Dialogues avec Bernard Schneuwly
    Sandrine Aeby Daghé, Ecaterina Bulea Bronckart, Glais Sales Cordeiro, Joaquim Dolz
    Collectif
    • PU du Septentrion
    • Broché
    • Paru le : 26/09/2019
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  • Joaquim Dolz et Roxane Gagnon - Former à enseigner la production écrite.
    Former à enseigner la production écrite
    Joaquim Dolz, Roxane Gagnon
    • PU du Septentrion
    • Broché
    • Paru le : 08/11/2018
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  • Elisabeth Nonnon et Joaquim Dolz - Repères N° 41/2010 : La notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue de l'école au collège.
    Repères N° 41/2010
    La notion de progression dans la pratique et la réflexion sur la langue de l'école au collège
    Elisabeth Nonnon, Joaquim Dolz
    Collectif
    • INRP
    • Broché
    • Paru le : 01/08/2010
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  • Bernard Schneuwly et Joaquim Dolz - Des objets enseignés en classe de français - Le travail de l'enseignant sur la rédaction de textes argumentatifs et sur la subordonnée relative.
    Des objets enseignés en classe de français. Le travail de l'enseignant sur la rédaction de textes argumentatifs et sur la subordonnée relative
    Bernard Schneuwly, Joaquim Dolz
    Collectif
    • PU Rennes
    • Broché
    • Paru le : 21/01/2010
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  • Slavka Pogranova - Les pratiques des enseignants en formation initiale : la construction des savoirs, les gestes didactiques et l'alternance des langues en classe d'allemand et d'anglais à l'école primaire.
    Les pratiques des enseignants en formation initiale : la construction des savoirs, les gestes didactiques et l'alternance des langues en classe d'allemand et d'anglais à l'école primaire
    Slavka Pogranova
    Joaquim Dolz (Préfacier)
    • Peter Lang
    • Relié
    • Paru le : 01/01/2020
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  • Marc Surian - Didactique du français et accueil des élèves migrants - Objets d'enseignement, obstacles et régulation d'apprentissage.
    Didactique du français et accueil des élèves migrants. Objets d'enseignement, obstacles et régulation d'apprentissage
    Marc Surian
    Joaquim Dolz (Préfacier)
    • Peter Lang
    • Broché
    • Paru le : 30/04/2018
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  • Joaquim Dolz et Bernard Schneuwly - Pour un enseignement de l'oral - Initiation aux genres formels à l'école.
    Pour un enseignement de l'oral. Initiation aux genres formels à l'école
    Joaquim Dolz, Bernard Schneuwly
    • ESF Editeur
    • Broché
    • Paru le : 10/04/2014
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