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Cahiers de linguistique N° 37/2, 2011 - E-book - PDF
(Mé)tisser les langues à l'école ? - Quels outils, quels curricula et quelles formations pour le développement du plurilinguisme à l'école ?
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Résumé
Introduction - Partie 1 : Outils pour penser une école plurilingue - Construire l'éducation plurilingue ? De l'essai de définition axiologique au retour d'expérience de terrain / Des « compétences plurilingues » à « une posture plurilingue » : pistes sociodidactiques pour la formation réflexive des enseignant-e-s / Autobiografias lingüisticas y modelos de enseñanza de lenguas...
Caractéristiques
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Date de parution08/04/2011
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Editeur
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Collection
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ISBN978-2-87525-984-4
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EAN9782875259844
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FormatPDF
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Nb. de pages226 pages
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Caractéristiques du format PDF
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Pages226
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Taille2 288 Ko
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Protection num.Digital Watermarking
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Imprimable01 page(s) autorisée(s)
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Copier coller01 page(s) autorisée(s)
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