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Etre psychologue de l'Education nationale - 3e éd. - Missions et pratique - E-book - ePub
3e édition
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Résumé
La 3ème édition de cet ouvrage, complétée et mise à jour, explicite l'ensemble des missions des psychologues de l'Éducation nationale, et montre comment ceux-ci doivent développer leurs compétences aussi bien dans le domaine de l'écoute et de l'évaluation des demandes qui leur sont faites, que dans le domaine des relations avec les autres intervenants du champ sanitaire et social.
Caractéristiques
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Date de parution12/06/2024
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Editeur
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Collection
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ISBN978-2-10-087299-2
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EAN9782100872992
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FormatePub
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Nb. de pages240 pages
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Caractéristiques du format ePub
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Pages240
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Taille1 656 Ko
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Protection num.Contenu protégé
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Imprimable1 copie autorisée
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Copier collerNon Autorisé
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À propos des auteurs
Maître de conférences en psychologie au CNAM-INETOP (Paris) et ancienne psychologue de l'Education nationale
Psychologue clinicien, Pr honoraire de l'École des psychologues praticiens de Paris, formateur en formation continue (APPEA, PPFRC, IFEN).
Professeur émérite de psychologie clinique et psychopathologie à l'université de Paris il a été directeur de la formation au Diplôme d'état de psychologue de l'Education nationale dans cette même université.
Psychologue et psychanalyste. Il est l'auteur des ouvrages "Les grands concepts de la psychologie clinique" (Dunod, 2017, 3ème édition) et "Les grandes problématiques de la psychologie clinique" (Dunod, 2009).
Psychologue et psychanalyste. Il est l'auteur des ouvrages "Les grands concepts de la psychologie clinique" (Dunod, 2017, 3ème édition) et "Les grandes problématiques de la psychologie clinique" (Dunod, 2009).