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Les élèves travaillent ; personne n'en doute, même si on estime parfois qu'ils ne travaillent pas assez ; ou qu'ils travaillent trop, quand on considère l'ampleur de leurs journées ou de leurs semaines de travail.
Leur travail peut-il être comparé à celui des adultes ? Quels sont leurs partenaires dans cette vie professionnelle ? Pour qui travaillent-ils ? Autant de questions que se posent les partenaires du système éducatif, enseignants, parents, élèves eux-mêmes.