Paradoxes du plurilinguisme littéraire 1900 - Réflexions théoriques et études de cas

Edition bilingue français-anglais

Collectif

Note moyenne 
Britta Benert - Paradoxes du plurilinguisme littéraire 1900 - Réflexions théoriques et études de cas.
L'ouvrage s'inscrit dans un champ de recherches en pleine expansion depuis le nouveau millénaire, le plurilinguisme littéraire, et qui a pour originalité... Lire la suite
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Résumé

L'ouvrage s'inscrit dans un champ de recherches en pleine expansion depuis le nouveau millénaire, le plurilinguisme littéraire, et qui a pour originalité d'historiciser le propos en explorant une période charnière, la fin du XIXe siècle. Aucun ouvrage existant n'est vraiment centré sur ce tournant du siècle, moment où la doxa de pureté de la langue et les esprits nationalistes tendent à promouvoir, voire à imposer l'idéal du monolinguisme et où, parallèlement, persiste à travers l'Europe et le monde un nombre important de situations et d'expérimentations diverses à contre-courant du monolinguisme puriste.
Fruit d'un colloque qui s'est tenu dans le cadre du XXe Congrès de l'Association Internationale de Littérature Comparée à l'Université de la Sorbonne, à l'été 2013, les 14 contributeurs du présent volume interrogent cette situation paradoxale à partir de textes littéraires et de leurs auteurs, et contribuent à éclairer les différentes strates du plurilinguisme littéraire 1900 en leur complexe et souvent ambivalent enchevêtrement politique, éthique et esthétique - dont les problématiques ne sont pas sans rappeler les paradoxes du monde actuel dans un contexte où mondialisation et repli identitaire coexistent souvent.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/05/2015
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-87574-267-4
  • EAN
    9782875742674
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    273 pages
  • Poids
    0.39 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 22,0 cm × 1,5 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Britta Benert

Brit ta Benert est maître de conférences en langue et littérature allemandes, habilitée en littérature générale et comparée. Spécialiste des littératures européennes du XIXe siècle à aujourd'hui, elle s'intéresse au phénomène du plurilinguisme littéraire, ainsi qu'à la question de l'altérité linguistique dans l'apprentissage/l'enseignement des langues et à la littérature de jeunesse. Elle enseigne à l'Université de Strasbourg.

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