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Le recueil est conçu en deux étapes : une première qui consiste à faire apprendre les lettres de l'alphabet, les syllabes, les mots, par les élèves des classes d'initiation(1ere et 2eme années). Ils doivent savoir les lire et les écriture. La deuxième étape consiste à améliorer le niveau des élèves de 3e et 4e années, voire 5e année(dans certains cas) en lecture, grammaire, orthographe, conjugaison, expression écrite, etc.