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Inspirées des interactive notebooks des Anglo-Saxons (littéralement "cahiers interactifs"), les LAM en reprennent le principe des volets à soulever, pour révéler les informations à retenir. C'est cette interactivité par la manipulation qui favorise la mémorisation et la révision en autonomie. L'élève teste ses connaissances et reçoit un feedback immédiat. Testées et validées par l'enseignante blogueuse de Charivari à l'école, les LAM présentées ici explorent tes thèmes du cycle g (questionner le monde) et du cycle 3 (Géographie).
Elles permettent de mémoriser durablement des repères géographiques. L'objectif est qu'à la fin du CM, les élèves soient capables de citer les principaux espaces et les situer sur une carte simple (continents, pays, mers, reliefs), d'utiliser le vocabulaire adéquat pour décrire un milieu (relief, hydrologie, climat, végétation) ou un type d'occupation humaine (ville, campagne, paysage littoral touristique ou industriel) en quelques mots.
Des notions simples autour de l'écologie sont aussi proposées. Certaines leçons sont disponibles en deux niveaux de difficulté pour s'adapter à la programmation de tout professeur CP, CE et CM. D'autres concernent plus spécifiquement un niveau de classe. Le fichier peut également servir à titre de révisions en début de collège. Les 53 leçons bénéficient d'une ergonomie spécialement étudiée, avec - une mise en page standardisée pour automatiser la mise en oeuvre ; - de belles illustrations très lisibles la grande image support et les volets à découper puis coller ; - ne police de caractères gaie et facilitant la lecture du lexique ; - une version au trait noir, permettant une activité de coloriage en prolongement, et une autre en couleurs à télécharger.