Apprenti sons - Activités pour découvrir et apprendre les fondements de la lecture et de l'orthographe - Grand Format

avec 1 Cédérom

Christine Côté

,

Laura Patat

Note moyenne 
Dès le premier cycle du primaire, les élèves doivent comprendre les processus d'assemblage et d'adressage qui sous-tendent l'apprentissage de la lecture... Lire la suite
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Résumé

Dès le premier cycle du primaire, les élèves doivent comprendre les processus d'assemblage et d'adressage qui sous-tendent l'apprentissage de la lecture et de l'orthographe. Novateur, Apprenti Sons propose une panoplie d'activités visant à développer de façon simultanée ces deux processus. L'enseignement hiérarchisé des sons fait partie intégrante des tâches d'apprentissage en littératie. A travers les fiches d'activités, les jeunes élèves sont donc habilités à analyser, à localiser et à comparer des segments syllabiques et phonémiques, pour ensuite associer des sons à leur graphème respectif par l'entremise de règles.
Ils prennent aussi conscience de l'ordre des lettres et des patrons visuels globaux des graphèmes ou des mots ciblés afin de parvenir à une meilleure identification de mots en lecture et à une plus grande maîtrise de l'orthographe. Apprenti Sons : représente aussi un excellent outil de rééducation pour les élèves qui éprouvent des difficultés d'apprentissage de la langue écrite. Le cédérom qui accompagne le présent ouvrage propose les étiquettes-mots et les étiquettes-illustrations des 28 sons à l'étude ainsi que 450 fiches d'activités différentes, ce qui totalise quelque 850 pages reproductibles en couleurs.

Caractéristiques

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À propos des auteurs

Christine Côté a complété un baccalauréat en enseignement préscolaire et primaire à l'Université du Québec à Trois-Rivières et elle a acquis une formation spécialisée en enfance en difficulté. Après avoir enseigné pendant 12 ans au primaire, elle occupe depuis plus de cinq ans le poste de conseillère pédagogique. Elle est notamment responsable du dossier Conscience phonologique et fondements de la lecture et de l'orthographe.
Laura Patat, orthophoniste M.O.A., a complété un baccalauréat et une maîtrise en orthophonie et audiologie à l'Université de Montréal. Depuis 15 ans, elle travaille en milieu scolaire auprès d'enfants âgés de 5 à 10 ans qui présentent des troubles d'apprentissage du langage oral. Par ailleurs, elle offre aux enseignants du primaire des séances de perfectionnement sur les fondements de la lecture et de l'orthographe.
Dans sa pratique privée, à Oakville près de Toronto, elle se consacre aux problématiques des langages oral et écrit.

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