Autisme, comprendre et agir

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Bernadette Rogé - Autisme, comprendre et agir.
Avant d'acquérir son statut de trouble du développement, l'autisme a longtemps été considéré comme une pathologie d'origine psychologique, les difficultés... Lire la suite
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Résumé

Avant d'acquérir son statut de trouble du développement, l'autisme a longtemps été considéré comme une pathologie d'origine psychologique, les difficultés relationnelles étant jugées responsables de l'installation des problèmes de communication : les parents, et essentiellement les mères, étaient considérés comme responsables des difficultés de leur enfant. Aujourd'hui au contraire, l'origine biologique de l'autisme peut être affirmée.
Mais cela ne signifie nullement que l'on renonce à comprendre la psychologie de la personne et les réactions de son entourage. L'ouvrage de Bernadette Rogé se tourne donc résolument vers l'actualité de l'autisme : il en décrit les ouvertures constructives et montre comment s'associer aux parents pour comprendre l'autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Aider la personne atteinte d'autisme, c'est répondre à ses besoins selon trois axes principaux : médical, éducatif, social.
C'est aussi aménager l'environnement pour le rendre lisible et donc attractif. Les parents doivent être soutenus clans leur démarche d'éducation et d'insertion sociale. Toutes ces mesures ont pour objectif d'améliorer la qualité de vie de l'enfant et de sa famille. À l'heure d'un plan autisme qui prévoit la définition d'un socle de connaissances incontournables, cet ouvrage représente un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l'information des parents.
Cette deuxième édition est enrichie de nouvelles informations correspondant à l'évolution dans le domaine de la recherche.

Sommaire

  • DEFINIR
    • Les premières descriptions de l'autisme
    • Le diagnostic de l'autisme et des autres troubles du développement
    • Les signes cliniques de l'autisme
    • Aspects biomédicaux de l'autisme
  • COMPRENDRE
    • Aspects cognitifs du fonctionnement autistique
    • Aspects émotionnels et sociaux
  • RECONNAITRE L'AUTISME ET L'EVALUER
    • Diagnositc
    • Evaluation
  • TRAITER ET EDUQUER
    • L'éducation structurée et les thérapies comportementales et cognitives
    • L'intervention précoce et l'accompagnement individualisé
    • La prévention éducative et le partenariat
    • Psychothérapie et traitements biologiques
  • ORGANISER LES PROGRAMMES
    • Le programme Teacch
    • Les autres programmes éducatifs européens
    • Le système français - Réalisation et perspectives

Caractéristiques

  • Date de parution
    22/10/2008
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-10-051980-4
  • EAN
    9782100519804
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    227 pages
  • Poids
    0.435 Kg
  • Dimensions
    15,5 cm × 24,0 cm × 1,4 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Bernadette Rogé

Bernadette Rogé est professeur de psychologie à l'université de Toulouse le Mirail. Elle est membre du laboratoire Octogone / CERPP et présidente du comité scientifique de l'ARAPI (Association pour la recherche sur l'autisme et la prévention des inadaptations). Elle a créé l'unité d'évaluation de l'autisme au CHU de Toulouse qu'elle a dirigée pendant 15 ans. Elle travaille maintenant avec l'association Ceresa (Centre Régional d'Éducation et de Services pour l'autisme) dont elle dirige les services (SESSAD Access, et plateforme de services Trampoline).

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