Chemins d'écriture - Une démarche pour comprendre et écrire des récits - Grand Format

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Résumé

Cet ouvrage est à destination d'enseignants et de formateurs. Il présente une démarche fondée sur un outil original faisant système autour de la production textuelle. Les principaux éléments d'un récit appartenant au patrimoine littéraire sont symbolisés sur une unique page. Différents symboles représentent les personnages, les lieux, leurs changements d'états éventuels ce qui permet un travail particulier autour de la mise en évidence de la trame narrative d'un récit, des liaisons logiques et chronologiques.
L'ensemble des symboles forme ainsi un système qui facilite l'entrée de jeunes élèves dans un récit et aide à l'apprentissage de l'écriture d'un récit en soutenant particulièrement la mémoire (rappel de l'histoire) et les processus rédactionnels en jeu (conception, planification, mise en texte, révision...).

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/03/2022
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-10-082216-4
  • EAN
    9782100822164
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    352 pages
  • Poids
    0.66 Kg
  • Dimensions
    19,0 cm × 24,0 cm × 1,9 cm

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À propos des auteurs

CHRISTOPHE BLANC : Titulaire d'un doctorat en sciences de l'éducation, successivement professeur des écoles, maître formateur et conseiller pédagogique, il est l'initiateur et l'animateur du dispositif Enfants conférenciers et chercheur associé au laboratoire Education Discours Apprentissages (EDA, EA 4071) de l'université de Paris. VALERIE NEVEU : Inspectrice de l'éducation nationale dans l'académie de Versailles, pilote du groupe départemental "Maîtrise de la langue" des Hauts de Seine, elle a notamment coordonné avec Christophe Blanc le dossier.
"Tout commence en Maternelle" des Cahiers pédagogique de décembre 2014.

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