Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans...
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Un premier poste ? Un niveau de classe différent pour la première fois ? Les programmes officiels dans une main et ses connaissances théoriques dans l'autre, par quelle alchimie cet enseignant pourra-t-il mettre en pauvre sereinement une organisation performante de son année scolaire ? Véritable accompagnement pédagogique, chaque ouvrage de la collection, grâce à sa structure interactive et dynamique raccrochant sans cesse les exigences de la pratique à celles de la théorie, est un décodage raisonné de trois grands défis :
Organiser : Des conseils et des explications pour répondre à toutes les questions que l'on peut se poser pour concevoir sa pédagogie au quotidien.
Enseigner : Un traitement systématique de tous les grands domaines d'activité pour comprendre les programmes, organiser les progressions, concevoir les séquences et préparer des activités.
Réaliser : Des projets pour mettre en œuvre une réelle organisation transversale de la programmation des apprentissages et réaliser les compétences exigées en fin de cycle.
Sommaire
LA PEDAGOGIE AU QUOTIDIEN
Gérer le temps
Organiser l'activité des élèves
Choisir, concevoir les outils des élèves
Concevoir, utiliser ses outils professionnels
Enseigner dans une classe à plusieurs niveaux
Evaluer au CE2
CINQ GRANDS DOMAINES
Maîtrise du langage et de la langue française, éducation littéraire et humaine