Une méthode de lecture qui associe la littérature de jeunesse, la transdisciplinarité et l'apprentissage du code. Le livre de l'élève : - 10 mini-livres originaux, avec des types de texte différents : narratif, documentaire, poésie, théâtre. Chaque mini-livre traite d'un thème (l'école, les livres, Noël etc.), illustré par une œuvre d'art. - Le dico des sons : un petit livret en fin de manuel pour étudier les phonèmes/graphèmes. Les deux cahiers d'apprentissage : Pour chaque mini-livre, le support des apprentissages : - Avec un bandeau jaune, pour travailler sur le sens. - Avec un bandeau orange, pour étudier la phonologie. - Avec un bandeau bleu, les bilans, en fin de chaque histoire. Le guide pédagogique : Pour chaque mini-livre : - Des fiches très concrètes de préparation des séquences de lecture en classe. - Des prolongements pratiques dans les domaines de la découverte du monde, du théâtre, des arts plastiques etc. Un livre unique pour apprendre à lire et à découvrir le monde.