Le Conseil économique et social a recensé de façon aussi exhaustive que possible les multiples initiatives d'enseignement et de formation ouverte et...
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Résumé
Le Conseil économique et social a recensé de façon aussi exhaustive que possible les multiples initiatives d'enseignement et de formation ouverte et à distance. Cet inventaire a mis en évidence la richesse mais aussi le déficit de structuration d'une offre aujourd'hui dynamisée par les nouvelles technologies de l'information et de la communication.
Le Conseil économique et social préconise une politique nationale résolue d'organisation et de promotion de la formation ouverte et à distance, favorisant son développement et intégrant cette dimension dans l'ensemble du système de formation.
Sommaire
DES COURS PAR CORRESPONDANCE A LA FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE
Les origines
Ebauche d'un enseignement multimédia
L'expansion pendant les Trente Glorieuses
Repli et tâtonnements
Un nouvel élan
LES PRINCIPAUX OPERATEURS DE LA FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE EN FRANCE, AUJOURD'HUI
Le secteur public
Le secteur parapublic
Le secteur privé
Dispositifs spécifiques de certaines entreprises
RADIO, TELEVISION ET FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE
Radio et supports audios, médias et avenir
Télévision et audiovisuel dans l'éducation nationale
UNE DIMENSION INTERNATIONALE
Quelques exemples étrangers
Ouverture transfrontalière
Formation ouverte et à distance et francophone
Le rôle des institutions internationales
LES POUVOIRS PUBLICS ET LA FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE
Encadrement législatif et réglementaire
Le pouvoir central
Les collectivités territoriales
ASPECTS SOCIO-ECONOMIQUES DE LA FORMATION OUVERTE ET A DISTANCE