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Une méthode originale pour construire progressivement la culture de l'écrit en maternelle. Une démarche centrée sur les composantes de l'écrit en conformité avec le programme de 2020 - la représentation de l'écrit ; - la production de textes ; - L'encodage ; - le geste d'écriture. Un enseignement pensé, structuré et continu sur l'ensemble du cycle 1 pour doter les élèves de savoirs et de savoir-faire solides - une progression de la PS à la GS et des points d'appuis pour un travail d'équipe.
Des projets donnant du sens à l'écrit pour les élèves, intégrés à un ensemble de séquences dans une dynamique spiralaire de l'apprentissage.