LES RUBRIQUES : L'objectif du jour : pour la quasi totalité es documents du livre de l'élève, l'objectif principal est repris au moyen d'exercices variés qui viennent compléter ceux du livre. Autres exercices : sous cette rubrique sont proposés des exercices pour lesquels le support grammatical est différent de l'objectif du jour. Version guidée : l'élève est invité à traduire en prenant en compte les pistes de réflexion qui lui sont fournies, destinées à l'aider dans sa recherche d'une traduction satisfaisante. UN EMPLOI SIMPLE : Pour l'élève : tous les exercices peuvent être réalisés de façon autonome : il lui suffit de se reporter à la Grammaire de son livre. Pour le professeur : chaque exercice est accompagné d'un barème de notation qui permet une évaluation chiffrée simple et rapide, que la correction soit individualisée ou qu'elle soit faite collectivement en classe. DES FINALITES PEDAGOGIQUES CLAIRES, QU'IL S'AGISSE : D'un simple travail d'acquisition grammaticale ou d'approfondissement ; D'initier ou de compléter une réflexion sur la langue et ses mécanismes ; De contrôler un savoir et un savoir-faire.