Etre enseignant aujourd’hui - Guide pratique et créatif pour développer sa propre manière d'être enseignant - Grand Format

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Résumé

Faut-il tout aimer d'un métier pour continuer à l'exercer ? Pas nécessairement. Pourtant, il y a des points sur lesquels on ne peut pas transiger sous peine de perdre sa motivation. La plupart des enseignants aiment leur métier, mais avec son évolution, un nombre toujours croissant peine à y trouver du sens. L'hypothèse ici posée est que l'enseignant peut retrouver du sens à sa pratique en l'articulant autour de ses valeurs.
Il ne s'agit pas de minimiser les contraintes extérieures auxquelles l'enseignant est soumis, mais d'agir à son niveau, en recentrant l'approche du métier sur l'apprentissage des élèves et la relation entre l'enseignant et les élèves. Cet ouvrage s'appuie sur l'expérience de terrain de l'auteure, tant comme enseignante que comme formatrice de formateurs. Vous y trouverez : une réflexion sur le métier d'enseignant aujourd'hui ; un partage d'expérience de l'auteure et des entretiens avec d'autres enseignants ; des exercices pour s'interroger sur sa propre pratique et la faire évoluer en accord avec ses valeurs.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/02/2022
  • Editeur
  • ISBN
    978-2-340-06385-3
  • EAN
    9782340063853
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    259 pages
  • Poids
    0.42 Kg
  • Dimensions
    16,5 cm × 24,0 cm × 1,4 cm

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L'éditeur en parle

Cet ouvrage, destiné aux enseignants en poste comme aux étudiants , propose de (re)trouver du sens à sa pratique d'enseignement. Il s'appuie sur l'expérience de terrain de l'auteure, tant comme enseignante que comme formatrice de formateurs.

À propos de l'auteur

Biographie de Florence Gomis

L'auteur enseigne actuellement en BTS. Depuis une vingtaine d'années, elle a enseigné en lycée technique, en BTS, en CPGE, à l'université et en collège. Elle s'est formée au coaching en France et aux Etats-Uniseta formé des formateurs à l'international Elle est agrégée de génie civil, ancienne élève de l'ENS Cachan, titulaire d'un doctorat en physique de l'université de Bordeaux, et diplômée de Sciences-Po Paris.

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