Construction de l'information : Les médias disent-ils la vérité ? Comment s'assurer du bien-fondé d'une information ? Peut-on vivre sans s'informer ? Des goûts et des couleurs, discutons-en. Les goûts varient d'une génération à l'autre. Ceux d'aujourd'hui sont-ils " meilleurs " que ceux des générations précédentes ? Comment faire partager ses goûts dans une démarche de dialogue et de respect ? - En quoi la connaissance d'une œuvre et de sa réception aide-t-elle à former ses goûts et / ou à s'ouvrir aux goûts des autres ? Parcours de personnages : les héros littéraires d'hier sont-ils les héros d'aujourd'hui ? En quoi l'histoire du personnage étudié, ses aventures, son évolution aident-elles le lecteur à se construire ? Les valeurs qu'incarne le personnage étudié sont-elles celles de l'auteur, celles d'une époque ?