Guider les enfants vers l'autodiscipline - Accueil, consigne claire et soutien - Grand Format

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Résumé

Forte d'une vaste expérience de pédagogue et d'artiste auprès des enfants de 6 mois à 12 ans, Rosine Des Chênes nous apporte ici, avec la démarche ACCeS, le fruit de ses recherches novatrices en psychopédagogie. Guider les enfants efficacement vers l'autodiscipline sans utiliser ni punition, ni récompense matérielle, ni retrait, c'est possible. La démarche ACCeS, alliant compassion et fermeté face à l'enfant en pleine formation, est appliquée avec succès depuis plus de vingt ans par l'auteure lors des difficultés inhérentes au parcours de l'enfance.
Elle peut se vivre aussi bien individuellement qu'en groupe, dans la famille, à la garderie ou à l'école primaire. Avec ACCeS, les éducateurs de l'enfance reprennent la maîtrise de leurs habiletés éducatives. Les enfants apprennent à se conformer aux exigences de leur milieu de vie et développent une confiance de plus en plus grande envers leurs parents, leurs éducateurs et leurs enseignants. La relation entre l'adulte et l'enfant se renouvelle, dans le plaisir de cheminer ensemble.

Caractéristiques

  • Date de parution
    01/01/2012
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-7650-1837-7
  • EAN
    9782765018377
  • Format
    Grand Format
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    272 pages
  • Poids
    0.4 Kg
  • Dimensions
    15,0 cm × 22,5 cm × 1,4 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Rosine Des Chênes

L'auteure, Rosine Des Chênes, se consacre depuis plus de 40 ans à l'éducation. Inspirée par les fondateurs de la pédagogie active (Decroly, Freinet et Montessori) et par Maurice Martenot, pionnier de la recherche en pédagogie musicale, dont elle a été l'élève, Mme Des Chênes a longtemps travaillé comme éducatrice et animatrice musicale à la petite enfance. Elle a aussi été enseignante en techniques d'éducation à l'enfance au collégial, conférencière et formatrice réputée auprès des éducatrices à l'enfance.
Elle soutient maintenant des parents et des enfants, lorsque ces derniers éprouvent des difficultés dans les domaines du langage, de la socialisation et de la scolarisation. Au fil de toutes ses expériences professionnelles, Mme Des Chênes a construit sa propre pédagogie : la pédagogie d'éveil. Elle en présente dans ses ouvrages la philosophie ainsi que certaines techniques qui la composent. Rosine Des Chênes est l'auteure de Moi, j'apprends en jouant et Moi, j'apprends en parlant parus chez le même éditeur.

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