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L'étude formelle de la collection de textes juifs et chrétiens transmis sous le nom d'Oracles sibyllins met en évidence la continuité du modèle de la prophétie biblique tout en soulignant l'héritage de la poésie didactique grecque. L'intérêt de cette approche est de situer les Oracles sibyllins comme un objet littéraire dans le contexte de la production littéraire versifiée grecque contemporaine, ce qui implique, de la part de leurs rédacteurs successifs, une familiarité avec les formes poétiques grecques liée à une formation scolaire commune.
L'étude des réécritures d'épisodes bibliques vise à identifier les passages où la Sibylle fictive prétend annoncer les événements du passé biblique et à confronter ces séquences narratives aux théories rhétoriques contemporaines de la paraphrase pour mettre en valeur la technique formelle qui les traverse et l'interprétation de l'hypotexte biblique qu'elle présume. La majeure partie des réécritures conservées dans le corpus est compatible avec la doctrine majoritaire au IIIe siècle de notre ère.