Fondé sur une démarche méthodique active, l'ouvrage se propose de mettre les élèves en confiance en les invitant à observer le fonctionnement de la langue pour mieux en comprendre et en retenir les règles. Il est le premier d'une série cohérente et progressive qui répond spécifiquement aux besoins et aux attentes de chaque niveau, de la 6e à la 3e. L'ouvrage de 6e réserve une large place à l'étude et à l'application de clés (clés de position et de dérivation) qui permettront aux élèves de maîtriser les difficultés les plus fréquemment observées, avant d'aborder l'orthographe grammaticale. Il est accompagné d'un fichier du professeur comprenant, outre les corrigés des exercices, des conseils pédagogiques et une grille d'évaluation. La collection " Comprendre et agir " repose sur une démarche active d'observation, de questionnement et de mise ne pratique applicable dans toutes les disciplines. Elle permet ainsi à l'élève de construire ses connaissances dans un ensemble cohérent. Loi d'opposer les contenus aux méthodes, elle les mobilise au service d'un même projet : rendre l'élève autonome en l'amenant à comprendre " comment ça marche " et " à quoi ça sert ".