Du possible au nom (commun et propre), des indéterminés - marqueurs et particules - aux déterminations sémantiques, du temps-répertoire au temps...
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Du possible au nom (commun et propre), des indéterminés - marqueurs et particules - aux déterminations sémantiques, du temps-répertoire au temps continué, tout, de la langue au discours, s'inscrit dans la problématique de la mémoire et de l'attention (du sens reçu au sens donné), ce que tout apprenant apprend, aux premières loges.