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La pluridisciplinarité a été consacrée en France avec la réforme des universités mise en oeuvre par la loi Edgar Faure de 1968. Au-delà de l'organisation des disciplines, cette innovation imposa l'idée que l'enrichissement de la connaissance passait, à l'évidence, par la diversité des regards portés sur un même objet. L'approche pluridisciplinaire enrichit la simple communication des idées qu'elle postule par une plus grande ambition en recherchant l'intégration mutuelle des concepts, de l'épistémologie, de la terminologie, de la méthodologie et en ouvrant le dialogue organisé de personnes formées dans différents domaines de la connaissance.