La dépression de l'enfant est une pathologie relativement
fréquente (prévalence de 2 à 6 % selon les études) face à
laquelle le praticien doit...
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La dépression de l'enfant est une pathologie relativement
fréquente (prévalence de 2 à 6 % selon les études) face à
laquelle le praticien doit pouvoir mettre en œuvre
des stratégies diagnostiques et thérapeutiques efficaces
tenant compte des données les plus récentes issues de
la littérature internationale.
Cet article aborde les différentes entités cliniques
(dépression majeure, dysthymie, double-dépression,
trouble de l'adaptation, bipolarité ... ) constituant les troubles dépressifs chez l'enfant et les particularités
phénoménologiques liées à l'âge ainsi que leurs éventuelles complications et leurs modalités évolutives. Enfin, les options thérapeutiques spécifiquement proposées dans les dépressions de l'enfant sont évoquées.
Sommaire
ASPECTS CILINIQUES
Le trouble dépressif majeur
La dysthymie
Le trouble de l'adaptation avec humeur dépressive
Le trouble bipolaire
DONNEES EPIDEMIOLOGIQUES ET COMORBIDITE DES TROUBLES DEPRESSIFS DE L'ENFANT
Epidémiologie
Comorbidité
ASPECTS THERAPEUTIQUES
Traitements psychothérapeutiques
Chimiothérapies et indications des psychothérapies dans les différentes catégories de troubles dépressifs de l'enfant