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Notes d'un curieux, d'un arpenteur des villes. Un architecte qui appréhende la ville comme une bibliothèque à ciel ouvert et qui s'interroge sur ce qu'il voit. Ses notes écrites sur le vif sur plus de 30 ans, ont servi de matière à ses cours de théorie d'architecture et de psycholo-gie de l'espace. Deux thèmes reviennent de manière cyclique : 1° comme on le sait, une école ça forme et ça déforme à la fois.
Or, tant d'exemples remarquables rencontrés sont si contraires à ce qu'on enseigne comme bonne pratique que s'en suit des réflexions en cascade. 2° l'aménagement et la pratique de l'espace sont bien plus culturels qu'on le pense. L'esprit du pays transparait toujours de manière sous-jacente, et la manière d'utiliser l'espace l'est tout autant ; ce qui pousse l'auteur à essayer de mettre en évidence par exemple en quoi une place française n'est pas une place espagnole ou italienne.