Axée sur l'observation et le questionnement de documents variés : textes, photographies, témoignages, graphiques, schémas, illustrations ; 24 chapitres...
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Axée sur l'observation et le questionnement de documents variés : textes, photographies, témoignages, graphiques, schémas, illustrations ; 24 chapitres s'appuyant sur une démarche en 3 étapes : Je découvre, J'observe et je m'interroge, Je retiens ; une véritable progression par niveau tout au long du cycle ; 19 pages de méthodologie, pour initier aux outils du géographe ; ne introduction à l'histoire des arts, en lien étroit avec la géographie ; des enquêtes, en fin de partie, pour réinvestir ses acquis de manière ludique ; un atlas de 26 cartes adaptées au cycle 3. Un ouvrage auquel l'enseignant peut se référer tant sur les notions géographiques que sur le suivi pédagogique de chaque chapitre.
Ce manuel propose :- une approche dynamique de la géographie axée sur l'observation et le questionnement ;- une véritable progression sur les trois niveaux du cycle ;- une démarche pédagogique en 3 étapes : découvrir, observer et s'interroger, retenir ;- des pages "méthode" pour bien maîtriser les outils du géographe ;- un lexique afin d'acquérir les notions indispensables ;- des fenêtres sur la géographie et l'histoire des arts ;- des enquêtes pour réinvestir les notions de façon ludique.
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