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Un manuel clair, riche en documents et adapté à l'hétérogénéité des classes. Respectant le nouveau programme, il est structuré en 3 parties : - la matière ; - l'électricité ; - l'optique. Dans chaque chapitre : > L'ouverture de chapitre, introduite par une problématique simple, permet d'ouvrir une discussion avec les élèves pour préparer la leçon ; > Le cours, structuré selon une démarche scientifique, découle d'une expérience ou d'une analyse de document ; > Une page "Je retiens l'essentiel" reprend les éléments les plus importants du chapitre, par le texte et par l'image ; > 5 pages d'exercices riches et variés : - une page "As-tu bien compris le cours ? " d'exercices d'application ; - une page "Fais le point" , sous forme de QCM, qui permet un travail autonome de l'élève (les corrigés sont donnés en fin d'ouvrage) ; - trois pages "Utilise tes connaissances" d'exercices d'approfondissement faisant souvent appel à la transdisciplinarité.
> une page "Science et société" permet de faire le lien entre ce que l'élève apprend et sa vie quotidienne. A la fin de chaque partie, on retrouve une évaluation-bilan permettant à l'élève de synthétiser ses connaissances. A la fin du manuel, on retrouve : - des exemples et des pistes de réflexion sur des thèmes de convergence prescrits par les directives officielles ; - des fiches méthode comprenant notamment des fiches "brevet informatique et Internet"(B2i).
Livre du professeur téléchargeable sur Internet à partir de la rentrée 2006. Accès limité aux enseignants.