La formation professionnelle n'est pas " un nouveau Droit de l'Homme ", elle a toujours fait partie philosophiquement parlant (et non seulement juridiquement)...
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Résumé
La formation professionnelle n'est pas " un nouveau Droit de l'Homme ", elle a toujours fait partie philosophiquement parlant (et non seulement juridiquement) des Droits de l'Homme. Donner une place à l'expérience professionnelle et personnelle de chacun et penser la formation en conséquence, est en soi légitime. Le droit individuel à la formation tout au long de la vie et transférable d'une entreprise à l'autre tend à devenir une réalité sociale et une donnée institutionnelle acquise. Au regard du projet de la loi de modernisation sociale, la validation des acquis professionnels (VAP) pourrait s'élargir à la validation des acquis de l'expérience (VAE). Cela favoriserait la promotion sociale des personnes peu diplômées en leur donnant la possibilité d'obtenir la totalité d'un diplôme ou d'un titre par validation d'acquis à égalité, par rapport aux autres modalités d'obtention. Mais, quels acquis valider ? avec quels outils ? quelle formation offrir aux étudiants inscrits par VAE ? quelle relation pédagogique peut valoriser les acquis en formation ? quelle collaboration nouvelle entre les formations continues et les formations initiales ? quel changement produit la formation sur les étudiants inscrits par VAE ?
Sommaire
Présentation du numéro
De la validation (VAP) à la valorisation des acquis de l'expérience (VAE)
La place de la formation continue à l'Université
Nouvelle loi, le fruit d'une évolution sociale et économique
La dialectique de l'apprentissage formel et de l'expérience
L'évaluation et la valeur formatrice de l'expérience
Autobiographies équivoques
La valorisation des acquis à travers une formation supérieure par la recherche-action
Les acquis sociodidactes
Que faire de mon expérience ?
VAP et donc savoirs !
L'accompagnement en formation universitaire professionnalisante pour aider à relier les connaissances
Quelle articulation entre la logique universitaire de l'offre de formation d'adultes et les demandes individuelles de réorientation sociale ?
Caractéristiques
Date de parution
01/06/2002
Editeur
Université Paris VIII-Formati
ISBN
5552001018027
EAN
5552001018027
Présentation
Broché
Nb. de pages
202 pages
Poids
0.335 Kg
Dimensions
16,0 cm × 23,5 cm × 1,1 cm
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