Précoce, haut potentiel - Accompagner votre enfant

Marie Dortier

(Concepteur)

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Freepik

(Illustrateur)

Note moyenne 
Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements.... Lire la suite
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Résumé

Surdoué, Haut Potentiel, EIP (Enfant Intellectuellement Précoce), vous voilà débarqué(e(s)) dans un nouvel univers avec ses codes et ses fonctionnements. Quel parent ne s'est pas retrouvé perdu devant les questions ou les comportements de son enfant ? Il n'est pas toujours facile de trouver la bonne posture, celle permettant de garder sa place de parent (en se respectant) et de lui laisser sa place d'enfant (à l'écoute de ses besoins).
Alors comment faire avec un enfant surdoué, haut potentiel ? Cet ouvrage est là pour vous aider. Voici des exemples de questions abordées : Pourquoi n'aime-t-il pas l'école malgré son potentiel ? Faut-il un passage anticipé en classe supérieure ? Dans quelles conditions ? Comment l'aider à trouver sa place parmi les autres ? Maud Gourtay-Saussaye propose dans cet ouvrage de vous guider dans la lecture des différents tests, de vous présenter les professionnels à même de vous accompagner et de répondre aux besoins spécifiques de votre enfant (pédiatres, psychologues, orthophonistes, psychomotriciens, enseignants, etc.).
Elle vous apportera des clés pour répondre aux questionnements fréquents, en vous donnant le maximum d'outils pour que vous mettiez en place celui qui vous semble le plus adapté pour vous et votre enfant.

Caractéristiques

  • Date de parution
    09/07/2019
  • Editeur
  • Collection
  • ISBN
    978-2-35644-377-9
  • EAN
    9782356443779
  • Présentation
    Broché
  • Nb. de pages
    151 pages
  • Poids
    0.26 Kg
  • Dimensions
    13,6 cm × 19,0 cm × 1,3 cm

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À propos de l'auteur

Biographie de Maud Gourtay-Saussaye

Maud Gourtay-Saussaye est psychologue, après avoir travaillé au sein de l'armée de l'air, elle s'oriente vers le libéral afin de pouvoir mettre en place un travail individualisé sur des thèmes qui la passionnent tels que le haut potentiel et les troubles des apprentissages. Elle souhaite développer le travail de coopération, de formation, avec tous les acteurs de la psychologie (parents, enfants, médecins, enseignants, psychomotriciens, etc.).
Son objectif est de soutenir au mieux l'enfant, sa famille, et de permettre à chacun de réaliser tout son potentiel.

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