Chaque thème est étudié selon une démarche pédagogique structurée et conforme aux programmes 2002 pour l'école élémentaire : " Avoir compris...
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Chaque thème est étudié selon une démarche pédagogique structurée et conforme aux programmes 2002 pour l'école élémentaire : " Avoir compris et retenu " et " Être capable de " ; Rappels pour l'enseignant ; Déroulement des séquences pédagogiques ; Aspects didactiques : intérêts et obstacles ; Corrigés des cahiers d'expériences CE2, CM1 et CM2.