Dire, lire, écrire et découvrir le monde Un Monde à Lire CE1 s'inscrit dans la continuité du niveau CP de la méthode. Il s'appuie sur les mêmes principes et les mêmes convictions : - Equilibrer soigneusement le travail sur le code graphophonologique, l'enrichissement lexical (à l'oral et à l'écrit) et la compréhension de textes. - Relier la maîtrise de la langue aux autres domaines (découverte du monde, vivre ensemble, arts visuels, éducation musicale) en mettant en place une pédagogie de projets transversaux.
- Faciliter la différenciation en proposant à l'enseignant des programmations structurées mais souples et des séquences pédagogiques modulables. Le cahier-livre de l'élève : Il regroupe 8 unités et propose des activités dans tous les domaines. > Les unités 1, 3, 5 et 7 : Elles insistent sur la découverte scientifique et l'expérimentation. Elles s'appuient sur une histoire longue lue par l'enseignant et ensuite résumée sous forme d'un petit livre à fabriquer et d'une bande dessinée dans le cahier-livre.
> Les unités 2, 4, 6 et 8 : Elles insistent sur la maîtrise de la langue (expression orale, écriture narrative et documentaire) et le développement de l'imaginaire. Elles s'appuient sur un allbum de jeunesse comprenant un récit de fiction et des resosurces documentaires.