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Les réformes disciplinaires sont systématiquement étudiées à travers les politiques éducatives et les mutations de la société française, afin de mieux comprendre les causes des adaptations constatées dans les programmes. L'objectif de cette 2e édition est l'histoire politique de l'EPS dans un contexte post-Covid 19 et à la suite des Jeux Olympiques et Paralympiques de Paris prévus du 26 juillet au 11 août 2024.
Les auteurs interrogent tout particulièrement l'influence des enjeux sociétaux contemporains par rapport à la discipline EPS : la crise sanitaire, l'urgence climatique ou encore la question de l'égalité des genres. Cette 2e édition traite aussi l'histoire de l'EPS sous le prisme des femmes et des actrices de l'EPS, de leurs trajectoires, afin de mieux considérer leurs influences sur cette discipline scolaire.Cette nouvelle édition est complétée par des articles incontournables de l'histoire de l'EPS, accessible via QR code, pour tout étudiant ou tout enseignant souhaitant s'y référer et ainsi, mieux comprendre les enjeux propres à la discipline, les conceptions, les discours et les productions des actrices et des acteurs.Ce livre est destiné à tous les étudiants en STAPS, préparant des concours de l'enseignement, notamment l'épreuve d'admissibilité (CAPEPS et Agrégation), ainsi que les formateurs et les enseignants intéressés par l'histoire politique de l'EPS et de l'éducation.