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Résumé
Ce numéro est une tentative de sortir du clivage entre approches psychanalytiques et neurodéveloppementales de l'autisme par une présentation différenciée des positions psychanalytiques concernant la subjectivité des autistes, et des travaux récents concernant le « cerveau social », avec pour finir une proposition d'articulation entre ces deux approches.
Sommaire
OBSERVATIONS CLINIQUES
Ecran, anamorphose et construction d'un espace transitionnel ; Le cas de Mathys, traitement d'un petit garçon autiste de 2 ans et demi