Dans plusieurs pays, on constate un échec des politiques de réforme et d'innovation. Et pourtant, l'école change. Quels sont les changements à l'oeuvre...
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Résumé
Dans plusieurs pays, on constate un échec des politiques de réforme et d'innovation. Et pourtant, l'école change. Quels sont les changements à l'oeuvre et qui tendent à modifier, de façon parfois peu visible mais en profondeur, le paysage des systèmes éducatifs ?
Sommaire
DOSSIER
Ecole et changement : ouvrir le champ des possibles
Entre universalisme et développement local, l'émergence d'une nouvelle école en France ?
Une autre école en Espagne, le projet Atlantida
Transformation de l'école et paradoxes de l'autonomie au Portugal
Scénarios pour l'école de demain, apprendre la vie en Ecosse
Entre nouveaux gouvernements et nouveaux projets éducatifs, l'école latino-américaine
La déception des " classes moyennes " à l'égard de l'Ecole, le cas du Canada
Les modes de régulation de l'Ecole, une comparaison européenne
Une autre école est-elle en train d'émerger ?
REPERES
Le système éducatif de Madagascar
Le pilotage par objectifs en Angleterre : pratiques et problématiques